CinéFabrique

Je ne souhaite à personne de vivre ce que j’ai vécu dans cette école.

Au fil du temps, j’ai constaté que les étudiants admis n’avaient rien d’exceptionnel : beaucoup avaient un niveau très faible, même en culture générale, et peinaient à développer une réflexion personnelle.

Cela m’a fait prendre conscience d’un problème récurrent en France : la manière dont certaines écoles définissent l’« excellence ». Les critères de sélection reposent souvent sur des jugements très subjectifs, liés surtout à la culture et aux attentes personnelles de ceux qui conçoivent les concours.

On ne laisse presque aucune place à des profils différents, à des façons de penser variées ou à des parcours atypiques.

On peut facilement croire qu’on n’est « pas assez bon » pour intégrer ce type d’école, mais la réalité est parfois tout autre : le rejet peut simplement venir d’attentes complètement arbitraires, parfois déconnectées du terrain.

Votre valeur n’a rien à voir avec ces critères internes qui ne mesurent pas grand-chose, sinon leur propre vision limitée.

Si vous espérez évoluer dans un environnement rempli d’esprits brillants, vous risquez d’être très surpris… et pas dans le bon sens. L’image d’excellence mise en avant ne reflète absolument pas ce que l’on trouve réellement sur place.

Cette expérience m’a ouvert les yeux : il est essentiel de ne pas se laisser définir par des sélections biaisées, ni par un système éducatif qui ne sait pas toujours reconnaître la vraie valeur des individus.