EPITA
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Love à Toulouse
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En une année, j’ai eu l’occasion de découvrir le fonctionnement de l’école et de ses points forts et faibles. Le système des TD avec cours en vidéo et fiches est bien plus flexible que les méthodes classiques, permettant de revoir les cours à volonté et d’interagir directement avec les profs pendant les séances. Les TP sont bien encadrés et la difficulté augmente progressivement, avec des erreurs rapidement corrigées. L’administration de Toulouse est plus réactive grâce à sa taille, mais celle de Paris peut parfois être lente ou donner des informations erronées, bien que les corrections soient rapides. La vie associative, bien qu’encore jeune, est dynamique, avec l’accès aux associations de l’IPSA, offrant une grande variété d’activités. Le campus étant situé aux 5e et 6e étages, cela peut être un inconvénient pour certains, mais on s’y habitue vite. Les différences entre campus sont mineures, principalement administratives. En résumé, bien que le système de classe inversée ne convienne pas à tous, il est globalement bénéfique, et mes premières expériences en prépa intégrée sont positives.
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En une année, j’ai eu l’occasion de découvrir le fonctionnement de l’école et de ses points forts et faibles. Le système des TD avec cours en vidéo et fiches est bien plus flexible que les méthodes classiques, permettant de revoir les cours à volonté et d’interagir directement avec les profs pendant les séances. Les TP sont bien encadrés et la difficulté augmente progressivement, avec des erreurs rapidement corrigées. L’administration de Toulouse est plus réactive grâce à sa taille, mais celle de Paris peut parfois être lente ou donner des informations erronées, bien que les corrections soient rapides. La vie associative, bien qu’encore jeune, est dynamique, avec l’accès aux associations de l’IPSA, offrant une grande variété d’activités. Le campus étant situé aux 5e et 6e étages, cela peut être un inconvénient pour certains, mais on s’y habitue vite. Les différences entre campus sont mineures, principalement administratives. En résumé, bien que le système de classe inversée ne convienne pas à tous, il est globalement bénéfique, et mes premières expériences en prépa intégrée sont positives.