Une école peut se retrouver 2e chez l’un, et 15e chez un autre. L’IMT Atlantique, par exemple, est régulièrement dans le top 3 de certains classements, mais bien plus bas chez d’autres. Cette variation ne vient pas de la qualité de l’école, mais de la méthode utilisée pour noter.
Pourquoi les classements sont si différents ?
Parce que chaque média utilise sa propre grille d’analyse. Certains se concentrent sur la recherche, d’autres sur le salaire en sortie d’école, ou encore sur l’ouverture à l’international. Résultat : impossible de comparer directement les palmarès entre eux.
Les principaux critères retenus
Les classements des écoles d’ingénieurs tournent autour de quelques grands thèmes :
- l’excellence académique (sélectivité, qualité de l’enseignement, niveau des enseignants-chercheurs)
- l’insertion professionnelle (taux d’emploi, temps d’accès à un poste, salaire brut)
- l’ouverture à l’international (partenariats, mobilités étudiantes, double diplômes)
- la recherche (nombre de publications, doctorants, HDR)
- l’entrepreneuriat et l’innovation (incubateurs, start-ups créées, stages de césure)
Des coefficients variables selon les classements
Les médias pondèrent chaque critère différemment. L’Usine Nouvelle donne plus de poids à l’emploi et au salaire. L’Étudiant s’intéresse aussi à la mixité sociale et au développement durable. 75 Secondes met en avant l’excellence académique, les doubles diplômes et le prestige global.
Certains indicateurs, comme la part d’élèves boursiers ou le Label DD&RS, peuvent faire monter ou baisser une école dans un classement, selon l’importance qu’on leur accorde.
Faut-il vraiment suivre les classements ?
Les palmarès donnent une idée générale, mais ne disent pas tout. Beaucoup d’aspects essentiels ne sont pas pris en compte. Par exemple, l’ambiance sur le campus, la vie associative, la qualité des locaux ou des équipements, le soutien pédagogique… Aucun classement ne peut noter ça.
Les limites des données utilisées
Autre point important : les chiffres viennent souvent des écoles elles-mêmes. Même si les rédactions tentent de vérifier les données, certaines informations peuvent être mises en valeur différemment. Une école a tout intérêt à se présenter sous son meilleur jour.
Et les écoles post-bac dans tout ça ?
Longtemps sous-estimées, les écoles post-bac prennent de plus en plus de place dans les classements. Elles proposent des parcours en 5 ans directement après le bac, avec souvent des pédagogies plus innovantes. Dans certains palmarès, elles intègrent même le top 20, surtout dans les secteurs comme l’informatique ou le numérique.
Comment lire un classement intelligemment
Il ne suffit pas de regarder le rang général d’une école. Il faut aller plus loin :
- Consulte la méthodologie complète (disponible sur la page du classement)
- Vérifie les critères qui comptent le plus pour toi : salaire ? recherche ? vie internationale ?
- Compare les fiches écoles pour avoir une vue plus précise (stages, options, partenariats…)
Les bons réflexes avant de choisir une école
Avant de te décider, prends le temps de :
- Participer à une journée portes ouvertes
- Échanger avec des étudiants ou des anciens élèves (groupes Facebook, LinkedIn, forums)
- Explorer les programmes et spécialisations proposées
- Regarder où sont les campus, et si l’environnement te plaît
Le choix d’une école d’ingénieurs ne repose pas que sur son classement. Ce qui compte, c’est qu’elle corresponde à ton projet, tes envies, ton style d’apprentissage. Un campus dynamique, un bon réseau d’alumni, un encadrement solide, ça vaut parfois bien plus que quelques places de différence dans un top.
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