Le bts innovation textile, c’est quoi exactement
Cette formation te rend opérationnel·le sur deux axes complémentaires :
- Option A – structures textiles : tu conçois des fils et des étoffes (tissage, tricotage, non-tissé, structures 2D/3D), tu règles les métiers, tu joues sur l’armure, la jauge, la densité, les titres et les torsions pour obtenir la performance voulue (résistance, confort, respirabilité, esthétique).
- Option B – traitements textiles : tu spécialises ton profil sur la chimie des textiles, la teinture, l’impression, les finissages mécaniques et chimiques (adoucissant, anti-UV, déperlant, retardant flamme, antibactérien), les revêtements et enductions.
Au-delà de la technique, tu bosses la qualité (tests, normes), la production (ordonnancement, TRS, capabilité), l’éco-conception (impact, eau, énergie, chimie plus sûre), et la gestion de projet (cahier des charges, planning, chiffrage, pilote d’essais).
A qui s’adresse la formation
- À celles et ceux qui aiment le concret, les machines, la couleur et les matériaux.
- Aux profils curieux de mode mais aussi de textiles techniques pour le sport, l’auto, l’aéro, l’outdoor.
- À des personnes soigneuses, à l’aise avec les mesures, l’analyse de données et la documentation.
- À des esprits d’équipe motivés par l’innovation utile et la durabilité.
Programme en bts innovation textile
Le cursus est structuré autour d’enseignements généraux et de blocs professionnels, avec deux parcours :
Option a : structures textiles
- Culture générale et expression : 3 h/semaine
- Anglais : 2 h/semaine
- Mathématiques : 3 h/semaine
- Physique-chimie : 4 h/semaine
- Analyse fonctionnelle et structurelle : 4 h/semaine
- Gestion et management : 2 h/semaine
- Activités professionnelles : 13 h/semaine (dont 8 h spécifiques à l’option)
- Enseignements facultatifs : arts appliqués au textile (2 h), langue vivante 2 (2 h)
Option b : traitements textiles
- Culture générale et expression : 3 h/semaine
- Anglais : 2 h/semaine
- Mathématiques : 3 h/semaine
- Physique-chimie : 7 h/semaine
- Gestion et management : 2 h/semaine
- Activités professionnelles : 14 h/semaine (dont 9 h spécifiques à l’option)
- Enseignements facultatifs : arts appliqués au textile (2 h), langue vivante 2 (2 h)
Comparatif rapide des deux options
Thème | Structures textiles | Traitements textiles |
---|---|---|
Focus | Fils, tissage, tricotage, non-tissés, tresses, structures 3D | Teinture, impression, finissages chimiques/mécaniques, enduction |
Machines clés | Métiers à tisser, tricoteuses, cardes, aiguillage, air-jet, rapier | Jets, jiggers, foulards, rames, cuve d’indigo, tambours, lignes d’enduction |
Compétences phares | Armures, réglages, densités, titres, résistances, respirabilité | Formulations, pH, solidités, main, tombé, fonctionnalités (anti-UV, DWR, FR) |
Débouchés “plus” | Chef d’atelier tissage/tricot, technicien industrialisation, méthodes | Technicien ennoblissement, coloriste, responsable qualité traitements |
Compétences que tu vas développer
- Conception textile : choix fibres (coton, laine, polyester, polyamide, aramides, verre, carbone), construction de fils et d’étoffes, prototypes, échantillons.
- Procédés : réglage machines, paramétrage, suivi en production, sécurité, maintenance de premier niveau.
- Chimie appliquée : colorants (réactifs, directs, dispersés), auxiliaires, cinétique de teinture, fixation, neutralisation.
- Mesures & qualité : tests normalisés (résistance, allongement, Martindale, solidités), lecture de cartes SPC, capabilité, libération de lot.
- Éco-responsabilité : gestion de l’eau et de l’énergie, substitution de substances, finitions bas impact, recyclabilité, traçabilité.
- Gestion de projet : cahier des charges, délais, coûts, communication avec atelier, achats, QHSE, client.
Ateliers, tp et projets typiques
Exemples de projets “structures”
- Développer une armure pour une toile respirante résistante à la déchirure (outdoor) : choix fibre, densités chaîne/trame, tests de résistance, perméabilité à l’air.
- Optimiser un tricot pour maillot de sport : jauge, liage, élasticité, gestion de la transpiration, confort au porté.
- Concevoir un non-tissé filtrant : grammage, liage (hydroliage/aiguillage), efficacité de filtration, perte de charge.
Exemples de projets “traitements”
- Mettre au point une teinture réactive coton : courbe de montée en température, sel/soude, rinçages, solidités lavage/frottement/lumière.
- Créer un déperlant sans fluor : formulation, application au foulard, polymérisation, angle de contact, durabilité après lavages.
- Réaliser une impression avec encres pigmentaires : viscosité, cadres, polymérisation, rendu couleur, résistance au frottement.
Équipements et tests que tu utiliseras
Équipement | Usage | Bon réflexe |
---|---|---|
Métier à tisser / tricoteuse | Confection d’étoffes | Réglages d’armure/jauge, tension, contrôle défauts |
Carde / aiguillage / hydroliage | Non-tissés | Grammage homogène, énergie de liage maîtrisée |
Foulard / jigger / jet / rame | Teinture / finissages | Pick-up, pH, température, temps, consignes sécurité |
Ligne d’enduction / coating | Fonctionnalisation | Épaisseur déposée, séchage, adhérence |
Spectrocolorimètre | Mesure couleur | ΔE, éclairant/observateur, répétabilité |
Dynamomètre / Martindale | Résistance / abrasion | Éprouvettes normalisées, conditions labo |
Stabilité dimensionnelle / torsion | Retrait / vrillage | Cycles lavage/séchage, repères précis |
Démarche qualité et industrialisation
- Plans de contrôle : matières, en-cours, produits finis.
- Cartes SPC : suivi régulier d’un indicateur (grammage, pick-up, ΔE), limites de contrôle.
- Capabilité : Cp/Cpk pour valider la stabilité d’un process.
- AMDEC : prioriser les risques, actions préventives.
- Lean : 5S au poste, SMED sur un changement d’article, flux tirés.
Durabilité, certifications et éco-conception
Le BTS innovation textile intègre les enjeux RSE : réduction des bains, chimie plus sûre, recyclage des chutes, approvisionnement responsable, traces d’auxiliaires sous contrôle, circularité.
Enjeu | Exemples d’actions | Indicateurs |
---|---|---|
Eau & énergie | Teintures basse-liquor, récupération chaleur rames | L/kg, kWh/kg |
Chimie | Auxiliaires sans APEO, DWR sans fluor | Listes SCL, seuils substances |
Carbone | Optimisation transport, matières recyclées | kg CO2e/kg |
Qualité d’usage | Durabilité coloris, résistance abrasion | ΔE, cycles Martindale |
Stages et alternance
Périodes de stage
- Stage d’observation : 4 semaines en fin de 1re année pour découvrir ateliers, flux, postes et méthodes.
- Stage d’action et d’application : 6 semaines en 2e année avec un projet technique (mise au point, amélioration, plan de contrôle, mini-industrialisation) et un rapport soutenu.
Alternance
Le BTS peut se faire en alternance. Tu alternes cours et missions en entreprise : ordonnancement, réglage de lignes, suivi qualité, réduction des rebuts, essais de finissages, support méthodes.
Admission : comment candidater
Inscription via Parcoursup avec un bac général/technologique (type STI2D) ou pro pertinent. Dans le dossier : bulletins, projet de formation motivé, recommandations éventuelles, expériences (mini-projets, fablab, couture, prototypage). Certains centres organisent un entretien pour cerner ta motivation, ton sens pratique et ton intérêt pour l’innovation textile.
Plan de candidature efficace
Étape | À faire | Conseil |
---|---|---|
Vœux | Choisir plusieurs établissements (initial/alternance) | Regarder ateliers (tissage, tricot, ennoblissement), partenariats industriels |
Dossier | Bulletins, projet motivé, expériences | Valoriser sciences, techno, projets textiles/mode/techniques |
Portfolio | Assembler 6–10 pages max | Échantillons, recettes, ΔE, photos de machines, schémas clairs |
Entretien | Présenter un cas concret | Expliquer ta méthode : essai → mesure → amélioration |
Après un bts innovation textile : métiers et secteurs
Les diplômés rejoignent des entreprises textiles (mode, sport, outdoor, maison), des unités techniques (auto, aéronautique, ferroviaire), des ennoblisseurs, des tisseurs/tricoteurs, des fabricants de non-tissés et des laboratoires qualité. Tu peux débuter en atelier, en laboratoire ou en méthodes/industrialisation, puis évoluer vers la coordination d’équipe ou la gestion de projets.
Débouchés professionnels (exemples)
Métier | Structures | Missions principales |
---|---|---|
Technicien structures | Tissage / tricot / non-tissé | Réglages, essais, contrôle défauts, rendement, changement d’article |
Technicien traitements | Teinturerie / impression / finissages | Recettes, paramètres, solidités, ΔE, plan d’action qualité |
Coloriste / laboratoire | Laboratoires internes, ennoblisseurs | Étalonnages, nuanciers, corrections, validation teintes |
Technicien industrialisation | Unités de production | Transfert labo → usine, fiches réglages, capabilité |
Contrôle qualité | Marques, fournisseurs | Plans de contrôle, audits, gestion non-conformités |
Chef d’atelier junior | Tissage, tricot, ennoblissement | Planning, sécurité, animation d’équipe, indicateurs de performance |
Évolution de carrière
- Atelier : technicien → chef d’équipe → chef d’atelier → responsable de production.
- Qualité : labo → référent solidités → responsable qualité site.
- Méthodes/indus : technicien → ingénierie process → chef de projet amélioration continue.
- Développement produit : prototypiste → chef de produit technique → responsable R&D appliquée.
Poursuite d’études : spécialiser ou viser plus large
- Licences professionnelles en habillement, mode et textile, matériaux souples, qualité, supply chain.
- Prépa ATS (post-bac+2) pour candidater en écoles d’ingénieurs (matériaux, textile, chimie, mécatronique des procédés).
- Bachelors liés au design produit / performance sportive / matériaux et durabilité.
- Spécialisations en composites (textiles carbone/verre), textiles intelligents (capteurs, connectivité), éco-innovation.
Mini glossaire textile
- Armure : motif d’entrecroisement chaîne/trame d’un tissé.
- Jauge : densité d’aiguilles d’un tricot.
- Grammage : masse surfacique d’un textile (g/m²).
- Pick-up : taux de prise d’un bain (finissage) par le textile.
- ΔE : différence colorimétrique mesurée au spectro.
- Solidités : résistance de la teinte (lavage, frottement, lumière, transpiration).
- DWR : fini durable water repellent (déperlance).
Conseils pour réussir la formation
- Entretiens un carnet d’essais propre : recette, paramètres, résultats, photos, ΔE.
- Soigne tes réglages : une tension mal posée = défauts à la chaîne.
- Maîtrise l’anglais technique des fiches et des normes.
- Travaille la sécurité : produits chimiques, machines, vapeur, EPI.
- En stage, propose un mini plan d’amélioration (réduction d’eau, taux de rebut, standard de ΔE).
Comment candidater à un bts innovation textile
Inscription via Parcoursup. Vérifie les prérequis de chaque établissement, prépare un dossier net et un projet motivé qui explique ton intérêt pour la matière, les procédés et l’innovation responsable. Un entretien peut être demandé.
Récap’ express
- Niveau : bac+2, BTS innovation textile.
- Options : structures textiles (fils, tissés, tricots, non-tissés) / traitements textiles (teinture, impression, finissages, enduction).
- Programme : sciences appliquées, procédés, qualité, projet, éco-conception.
- Stages : 4 semaines (observation) + 6 semaines (application) ; alternance possible.
- Compétences : réglages, recettes, solidités, ΔE, SPC, capabilité, sécurité.
- Métiers : technicien structures/traitements, coloriste, qualité, industrialisation, chef d’atelier junior.
- Secteurs : mode, sport/outdoor, maison, auto, aéro, médical, non-tissés techniques.
- Poursuite : licences pro, ATS → écoles, bachelors spécialisés.
- Atouts : concret, innovant, utile, forts besoins en profils techniques.
Notre avis
Le BTS Innovation Textile forme en deux ans des techniciens capables de concevoir, développer et produire des textiles innovants pour des secteurs variés comme la mode, l’automobile, le sport ou l’aéronautique. Les étudiants choisissent entre deux options : structures textiles (tissage, tricotage, filature, non-tissé) ou traitements textiles (teinture, impression, finitions chimiques et mécaniques). La formation inclut des enseignements scientifiques, techniques et de gestion, complétés par 10 semaines de stage ou une alternance pour renforcer l’expérience professionnelle. Les débouchés vont des postes d’agent de maîtrise ou chef d’atelier à des poursuites d’études en licence professionnelle ou école d’ingénieurs.