BTS Prothésiste-orthésiste

Le BTS prothésiste-orthésiste, c’est quoi exactement ?

Le prothésiste-orthésiste conçoit des dispositifs médicaux externes. Une prothèse remplace tout ou partie d’un membre absent, tandis qu’une orthèse soutient, corrige ou immobilise un segment pour soulager, stabiliser ou guider un mouvement. Le rôle est à la fois technique, clinique et relationnel : tu mesures, tu conçois, tu fabriques, tu ajustes et tu accompagnes.

• Tu comprends le mouvement humain grâce à la biomécanique.
• Tu traduis une indication médicale en solution technique adaptée.
• Tu choisis des matériaux compatibles et tu garantis la sécurité d’usage.
• Tu crées un lien de confiance avec le patient et tu assures un suivi régulier.

Compétences clés que tu vas acquérir

• Évaluation clinique : Lecture de prescription, relevé de mesures, analyse de posture et de marche.
• Conception : Modélisation CAO, choix des matériaux, dimensionnement et plans.
• Fabrication : Mise en œuvre FAO, thermoformage, stratification, usinage, impression 3D.
• Ajustage et adaptation : Essayages, réglages dynamiques, finitions et confort.
• Qualité et sécurité : Traçabilité, normes, contrôle, hygiène d’atelier et de cabinet.
• Relation patient : Communication claire, pédagogie, accompagnement dans la durée.
• Gestion : Devis, délais, stocks, coordination avec l’équipe soignante.

Programme du BTS prothésiste-orthésiste

Le programme mêle enseignements scientifiques, techniques et cliniques avec une progression forte sur les travaux pratiques. Tu apprendras à passer d’un modèle d’étude à un appareillage opérationnel livré en toute sécurité.

Grille indicative des volumes horaires hebdomadaires

Ces volumes peuvent varier légèrement selon les centres, mais le cœur de la formation reste la conception, la fabrication et l’adaptation d’appareillages en situation réelle.

Détails des enseignements

Français

• Tu renforces l’argumentation écrite et orale pour présenter un dossier patient clair.
• Tu apprends à rédiger notices, comptes rendus et consignes d’utilisation.

Langue vivante étrangère I

• Tu développes un vocabulaire technique pour lire une notice, échanger avec un fournisseur et accueillir un patient allophone.
• Tu t’entraînes à comprendre et expliquer un protocole simple.

Sciences appliquées

• Tu relies la physique et la chimie aux matériaux et aux procédés.
• Tu explores les propriétés mécaniques, thermiques et la compatibilité cutanée.

Connaissances médicales

• Tu étudies l’anatomie, la physiologie, la pathologie et la rééducation.
• Tu comprends le rôle du dispositif dans un parcours de soins coordonné.

Mathématiques

• Tu appliques géométrie, trigonométrie et calculs d’efforts au dimensionnement.
• Tu réalises des estimations et tu lis des tolérances.

Technologies professionnelles

• Tu utilises CAO et FAO pour modéliser, usiner ou imprimer des pièces.
• Tu maîtrises l’outillage d’atelier, les colles, les résines et les composites.

Travaux pratiques

• Tu fabriques des orthèses et prothèses pédagogiques puis cliniques sous encadrement.
• Tu conduis des essayages, tu observes la marche et tu ajustes.

Technique graphique

• Tu réalises des plans cotés, des schémas d’assemblage et des vues éclatées.
• Tu formalises un dossier technique exploitable par l’atelier.

Stages et immersion professionnelle

Les stages sont essentiels pour confronter tes compétences aux réalités du terrain. Tu découvres différents contextes : centres de rééducation, cabinets, ateliers industriels et services hospitaliers.

1. Année 1 : Stage d’insertion de 2 à 4 semaines pour découvrir l’environnement, l’hygiène et les gestes de base.
2. Année 2 : Stage de 4 à 6 semaines pour participer à des fabrications et à des ajustages encadrés.
3. Année 3 : Stage long d’environ 9 semaines en centre hospitalier ou structure spécialisée avec rapport soutenu.

• Tu tiens un journal de bord pour capitaliser tes apprentissages.
• Tu collectes des preuves de compétences utiles pour l’examen et l’emploi.

Alternance : apprendre et travailler en même temps

Tu peux suivre le BTS prothésiste-orthésiste en alternance via un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation. Tu gagnes en expérience, tu es rémunéré et tu construis un réseau.

• Tu alternes cours et missions au cabinet ou à l’atelier.
• Tu observes des cas variés et tu participes à des prises en charge complètes.
• Tu améliores ton employabilité en restant souvent dans la même structure après le diplôme.

Examens et validation des compétences

Les épreuves évaluent ton niveau scientifique, ta compréhension médicale, ta maîtrise technologique et ta capacité à fabriquer et adapter un dispositif.

Tableau des épreuves

Tu présentes un dossier technique et des appareillages réalisés, avec une soutenance où tu expliques tes choix et tes réglages.

Méthodologie de projet : du bilan à la délivrance

1. Tu analyses la prescription et tu identifies le besoin fonctionnel.
2. Tu réalises les mesures, les moulages ou les scans 3D.
3. Tu conçois le dispositif en CAO et tu définis les composants.
4. Tu fabriques, tu montes et tu contrôles chaque étape.
5. Tu ajustes sur patient, tu délivres et tu planifies le suivi.

Typologie des appareillages étudiés

Orthèses

• Orthèses de membre supérieur : Poignet, main, doigt, épaule avec objectifs de stabilisation et de guidage.
• Orthèses de membre inférieur : Cheville, genou, releveur de pied pour sécuriser la marche.
• Orthèses de tronc : Lombostat, corset, collier cervical pour contenir et soulager.

Prothèses

• Prothèses du membre inférieur : Transfémorales et transtibiales avec emboîture, genou, pied prothétique.
• Prothèses du membre supérieur : Esthétiques ou fonctionnelles selon les besoins.
• Composants spécifiques : Articulations, manchons, interfaces et systèmes d’amortissement.

Qualité, hygiène, sécurité et réglementation

• Tu appliques des protocoles d’hygiène stricts à l’atelier et au cabinet.
• Tu assures la traçabilité des matériaux et des composants posés.
• Tu respectes la réglementation liée aux dispositifs médicaux et aux données patient.
• Tu formalises les consignes d’utilisation et d’entretien pour le patient.

Admission : comment candidater

Tu candidateras via la plateforme Parcoursup. Tu constitues un dossier avec tes relevés, une lettre de motivation et, si possible, des expériences en lien avec le médical, le sport ou la fabrication. Une attention particulière est portée aux bases scientifiques et à la motivation pour un métier à forte responsabilité humaine.

Étapes clés de la candidature

Après le BTS prothésiste-orthésiste

Métiers accessibles

Poursuite d’études et spécialisations

• BTS podo-orthésiste pour se spécialiser dans les dispositifs du pied et de la cheville.
• Formations complémentaires en fabrication additive, prises d’empreintes numériques et matériaux avancés.
• Parcours de management pour évoluer vers la coordination d’atelier ou la gestion d’un cabinet.

Outils numériques et innovation

• Tu utilises des scanners 3D pour capter les volumes sans moulage plâtré.
• Tu passes de la CAO à la FAO pour gagner en précision et en répétabilité.
• Tu explores l’impression 3D pour des pièces légères et personnalisées.

Relation patient et éthique

• Tu expliques les étapes, tu poses des objectifs réalistes et tu rassures.
• Tu respectes la confidentialité et tu recueilles un consentement éclairé.
• Tu encourages l’observance en donnant des consignes claires et en planifiant le suivi.

Exemples de projets pédagogiques

• Tu conçois une orthèse de poignet pour tendinopathie avec attelles thermoformées et sangle de contention.
• Tu réalises une prothèse transtibiale avec emboîture, manchon, système d’accroche et pied adapté.
• Tu ajustes un releveur de pied et tu évalues la marche avec et sans appareillage.
• Tu produces une documentation patient et un protocole d’entretien.

Tableau d’aide à l’orientation des solutions

Indicateurs pour suivre ta progression

• Tu mesures le taux d’ajustements réussis au premier essayage.
• Tu suis la réduction des retours atelier grâce à une meilleure préparation.
• Tu enrichis un portefeuille de compétences avec photos, plans et fiches de contrôle.
• Tu documentes chaque projet avec un post-mortem pour améliorer tes process.

Conseils pour réussir en formation

• Tu crées des checklists pour l’hygiène, l’outillage et les contrôles finaux.
• Tu t’entraînes à l’ajustage fin en conditions réalistes avec observation de la peau et du confort.
• Tu entretiens un dialogue continu avec les kinésithérapeutes et les prescripteurs.
• Tu mets à jour ton portfolio à chaque semestre.

Témoignage d’apprenant

Je ne pensais pas à quel point la technique et l’humain seraient liés. Je fabrique une solution, mais surtout j’aide une personne à se remettre debout. Chaque ajustage réussi change une journée de quelqu’un et c’est motivant.

Checklist avant délivrance d’un appareillage

• Tu vérifies l’identité, la prescription et les composants installés.
• Tu contrôles l’alignement, les appuis et l’absence de zones d’irritation.
• Tu expliques la mise en place, l’entretien et les signes d’alerte.
• Tu fixes une date de contrôle et tu rappelles les modalités de contact.

Choisir son centre de formation

• Tu regardes les ateliers, le parc machines et la présence de CAO/FAO et d’impression 3D.
• Tu compares les partenariats avec les centres de rééducation et les hôpitaux.
• Tu analyses les taux d’insertion et les projets réalisés par les promotions.

Récapitulatif des atouts pour l’emploi

• Tu sais transformer un besoin clinique en dispositif sûr et confortable.
• Tu maîtrises la chaîne numérique de la prise de mesure à la fabrication.
• Tu travailles en équipe avec les soignants et tu communiques avec le patient.
• Tu garantis la qualité, la traçabilité et la sécurité d’usage.