Brevet des collèges obligatoire pour entrer au lycée
À partir de la session 2027, obtenir le brevet des collèges sera indispensable pour entrer en seconde. Jusqu’ici considéré comme un examen symbolique, il devient une véritable porte d’entrée vers le lycée. Les élèves qui échoueront auront deux options :
- Rejoindre un CAP pour s’orienter rapidement vers un métier.
- Intégrer une prépa seconde, une année de consolidation pour rattraper les acquis manquants.
Cette réforme veut s’assurer que tous les lycéens disposent d’un socle solide. Pour valoriser l’excellence, une nouvelle distinction est créée : la mention « très bien avec félicitations du jury », attribuée aux élèves obtenant plus de 18/20.
Moins de contrôle continu, plus d’épreuves finales
Dès 2026, la répartition des notes du brevet évolue : le contrôle continu ne comptera plus que pour 40 %, contre 50 % actuellement. Le contrôle terminal représentera donc 60 % de la note. Ce choix vise à redonner une place centrale aux épreuves finales.
Autre nouveauté : les notes d’histoire-géographie et d’enseignement moral et civique (EMC) seront séparées. L’EMC gagne ainsi en importance pour mieux mettre en valeur l’apprentissage des valeurs citoyennes.
Des mathématiques au bac dès la première
Les élèves qui passeront le baccalauréat en 2027 devront composer une épreuve de mathématiques anticipée en première. Elle s’ajoute à l’heure et demie déjà intégrée au tronc commun. Cette nouvelle épreuve a pour but de mesurer le niveau en mathématiques plus tôt dans le parcours et de renforcer les acquis dans cette matière essentielle.
Des groupes de besoin pour un meilleur suivi
Les groupes de besoin, déjà instaurés en 6e et 5e, seront partiellement étendus aux classes de 4e et 3e. Les collégiens bénéficieront d’une heure hebdomadaire en petits groupes, alternant entre mathématiques et français. L’objectif est de s’adapter au niveau de chacun et d’éviter le décrochage.
En parallèle, le dispositif devoirs faits sera renforcé pour aider les élèves à travailler au sein de l’établissement, encadrés par des enseignants. Les stages de réussite, proposés pendant les vacances, verront leurs moyens doublés afin d’accueillir plus d’élèves en difficulté.
Davantage de personnel éducatif
Pour mieux encadrer les collégiens, le ministère prévoit le recrutement de 150 CPE (conseillers principaux d’éducation) et de 600 assistants d’éducation supplémentaires. Ces renforts seront affectés en priorité aux établissements situés dans des zones sensibles. L’objectif est d’améliorer la vie scolaire et d’apporter plus de soutien aux élèves.
Des programmes revus pour consolider les bases
Les réformes ne concernent pas uniquement le secondaire. Les programmes de français et de mathématiques du CP à la 6e seront revus dès la rentrée 2025. Les notions de fractions et de nombres décimaux seront par exemple introduites dès le CE1 pour une meilleure progression.
Pour les collégiens de 5e à 3e, les programmes en français, mathématiques et langues vivantes seront révisés en 2026. L’idée est de clarifier les repères d’apprentissage et de renforcer les savoirs fondamentaux.
Un objectif : renforcer le niveau des élèves
Toutes ces mesures s’inscrivent dans une stratégie globale visant à mieux accompagner les élèves et à élever le niveau général. Entre la nouvelle place du brevet, le retour du poids des épreuves finales, le renforcement des mathématiques, l’extension des groupes de besoin et la refonte des programmes, le collège et le lycée vont connaître une transformation profonde.
« Ces réformes visent à donner à chaque élève les moyens de réussir, en valorisant l’excellence et en accompagnant ceux qui rencontrent des difficultés », a résumé la ministre de l’Éducation.
Ces évolutions marquent une étape importante pour le système scolaire, qui cherche à concilier exigence académique et accompagnement personnalisé.
