Tu pensais que le débat sur le niveau des collégiens s’était calmé avec la rentrée ? C’est tout le contraire. Alors que les candidatures pour l’élection présidentielle de 2027 se dessinent à peine, l’école s’impose déjà comme le champ de bataille privilégié des états-majors politiques. Face aux propositions d’Édouard Philippe ou de Gabriel Attal, le président de Les Républicains a choisi d’appuyer là où ça fait mal en plaidant pour une véritable rupture culturelle. Pour mieux comprendre la trajectoire et les ambitions de cette figure de la droite, retrouve notre décryptage sur le parcours de Bruno Retailleau.
Invité au micro de RTL au lendemain d’une réunion publique à Boulogne-Billancourt, le dirigeant politique a vivement critiqué l’organisation actuelle du secondaire. Pour lui, les réformes superficielles ne suffisent plus. Il réclame donc l’enterrement pur et simple du collège unique, un modèle instauré dans les années 1970 qu’il juge responsable d’un nivellement par le bas généralisé.
La voie professionnelle arrachée à l’Éducation nationale
Le point le plus inflammable du projet concerne sans conteste l’orientation précoce vers le monde du travail. Bruno Retailleau souhaite en effet autoriser l’apprentissage dès l’âge de 14 ans, c’est-à-dire dès la classe de 4e, en partenariat direct avec le tissu économique local. Selon lui, le système républicain persiste à enfermer les jeunes dans des filières théoriques inadaptées, au détriment des filières manuelles et techniques qui peinent pourtant à recruter.
Le responsable politique formule un constat particulièrement sévère envers la gestion historique du ministère de la rue de Grenelle, qu’il accuse de mépriser le travail manuel au nom d’un égalitarisme abstrait :
Je veux qu’on arrache à l’Éducation nationale toute la formation professionnelle. C’est la cinquième roue du carrosse, elle l’a dévalorisée. J’en ai marre qu’on dévalue les enfants qui ont une intelligence de la main, qui sont plus à l’aise dans le concret plutôt que dans l’abstrait.
Pour frapper les esprits et marquer son désaccord avec l’idéal de la poursuite d’études longues à tout prix, le candidat LR n’a pas hésité à opposer brutalement diplôme universitaire et débouchés concrets en affirmant préférer « un jeune avec un CAP ou un bac pro et un emploi à la clé, plutôt qu’un master avec Pôle Emploi à la fin ». Un argument qui fait écho aux réalités du marché, puisque de nombreuses données démontrent déjà à quel point l’apprentissage favorise l’insertion professionnelle durable des jeunes diplômés.
Examen en 6e, groupes de niveau et retour du redoublement
Pour mettre en place cette sélection et orienter plus tôt les adolescents selon leurs compétences réelles, le programme prévoit un filtrage strict dès la sortie du primaire. Bruno Retailleau envisage ainsi l’instauration d’un examen d’entrée en 6e, véritable héritage modernisé du certificat d’études. L’objectif affiché : garantir que l’intégralité des enfants entrants sachent lire, écrire et compter avec précision.
Cette évaluation inaugurale servirait ensuite de boussole pour façonner le parcours des collégiens via plusieurs mécanismes ciblés :
- Constitution de groupes de niveau évolutifs dès la classe de 6e afin d’adapter les rythmes sans ralentir les élèves les plus avancés.
- Rétablissement sans tabou du redoublement lorsque les acquis fondamentaux ne sont pas consolidés en primaire.
- Renforcement massif des heures de français, de calcul, d’histoire-géographie, d’anglais et d’instruction civique.
- Orientation vers des parcours différenciés dès le cycle 4 pour ceux qui souhaitent rejoindre l’entreprise ou les ateliers pratiques.
Cependant, cette volonté de diviser les trajectoires scolaires dès 11 ou 14 ans suscite déjà une vive réprobation du côté des syndicats enseignants et des partis de gauche. Ces derniers y voient un retour en arrière d’un demi-siècle, actant selon eux le tri social précoce et l’abandon définitif de la mixité scolaire au profit des besoins immédiats du patronat.
Internats disciplinaires et autonomie totale des chefs d’établissement
En parallèle de la sélection scolaire, le président des Républicains mise sur un tour de vis disciplinaire appuyé. Il défend la création d’institutions disciplinaires fermées pour isoler et redresser les profils violents ou harceleurs régulièrement exclus des cours. De plus, son plan imagine l’ouverture de 1 000 « établissements libres » jouissant d’une large autonomie pour fixer leurs propres plannings, recruter leurs équipes pédagogiques et moduler leurs programmes.
Enfin, le volet financier n’est pas totalement écarté pour amadouer un corps enseignant souvent défiant. Le sénateur promet des hausses de rémunération allant de 135 euros net par mois pour les débuts de carrière jusqu’à 300 euros mensuels pour les plus expérimentés, tout en exigeant en contrepartie une présence accrue au sein des collèges et des lycées. Le débat sur le collège unique ne fait que commencer, mais il s’annonce déjà comme l’un des affrontements idéologiques majeurs des prochains mois.
